מאמרים

מריבות בין אחים: לפעמים הם לא נלחמים אחד בשני – אלא על הזכות להרגיש אהובים

 

מאת: ד"ר חגי אורנשטיין (.Ph.D)

מטפל אישי, זוגי ומשפחתי  |  מומחה לשפת גוף, תקשורת ודינמיקות בין-אישיות

האם אתם מזהים את הבית הזה?

יש בתים שבהם הרעש לא באמת נגמר.

עוד צעקה. עוד טריקת דלת. עוד "זה שלי". עוד ילד בוכה בחדר. ועוד הורה שנכנס הביתה עם כיווץ בגוף – כבר לפני שפתח את הדלת.

אתם אוהבים את הילדים שלכם. זה לא מוטל בספק. אבל לפעמים אתם מרגישים שהאהבה הזו לבדה לא מספיקה לעצור את מה שקורה בבית.

ולפעמים מופיעה מחשבה שקשה להגיד אותה בקול: "אני מרגיש שאני מאבד את הילדים – ואת הבית – בבת אחת."

מניסיוני כמטפל משפחתי, המריבות בין אחים הן כמעט אף פעם לא רק על מה שנראה על פני השטח.

 

*   *   *   *

תשובה קצרה לשאלה נפוצה: מריבות בין אחים הן חלק טבעי מהגדילה – אבל כשהן הופכות קבועות, משפילות, אלימות רגשית, או יוצרות ניכור ופחד, הן כבר אינן "שלב רגיל".

במקרים כאלו, הדרך היעילה היא לא להתמקד בהתנהגות עצמה – אלא להבין מה היא מלמדת לגבי הצרכים הרגשיים של כל ילד, ועל הדינמיקה של המשפחה בכללה.

 

*   *   *   *

 

על מה באמת הם נלחמים? 

שמעתי עד כה גרסאות רבות של אותו סיפור: הילד הגדול תוקף, הקטן בוכה, ולאחד ההורים נגמרה הסבלנות. ואז: ענישה, הפרדה, צעקה בחזרה. ושוב, ושוב.

אבל מניסיוני הקליני, הילדים לא נלחמים על הצעצוע. הם נלחמים על המקום שלהם בבית.

יש ילד שמרגיש שאחיו "היפה יותר", "המוצלח יותר", "הרגיש יותר" – מקבל יותר סבלנות, יותר הגנה, יותר מבט. יש ילדה שחווה, מאז שנולד האח הקטן, שהמקום שלה בבית כבר לא בטוח כמו שהיה. ויש ילדים שסופגים על הגב שלהם מתחים של הבית כולו – מתחים שההורים עצמם בקושי מצליחים לדבר עליהם.

 

ילדים יכולים לשאת גבולות. הם מתקשים הרבה יותר לשאת תחושה שהם פחות אהובים.

יש ילדים שמעדיפים להיות "הילד הבעייתי" – כי להיות בעיה זה עדיין עדיף מלהיות בלתי נראה.

 

ולכן, מה שנראה כמו מריבה על שלט הטלוויזיה, הוא לפעמים ילד שצועק את מה שאינו מסוגל לבטא במילים: "אני כאן! ראו אותי!"

 

המריבות שלא נראות כמו מריבות

לא כל הכאב רועש.

יש בתים שבהם הסיפור מסוכן דווקא בגלל השקט. ילדים שלא מרביצים – אבל חיים בתוך עקיצות קטנות, זלזול, בריתות והדרה. אחים שלא צורחים – אלא פשוט הפסיקו לדבר.

לפעמים ההתנגדות לא נראית כמו מלחמה. היא נראית כמו היעלמות.

ילדה בת 11 אמרה פעם לאמה: "אני לא רוצה שהוא יהיה ביום ההולדת שלי." לא בגלל ריב נקודתי – אלא כי הבית כבר הפך למקום שצריך להתגונן בו.

ילד בן 9 אמר בשקט: "כשאתם רבים עלינו – אני מרגיש שאני הבעיה."

אלו רגעים שמבינים בהם: המריבות כבר מזמן אינן רק בין האחים.

 

לפעמים הם רבים בשם מה שאף אחד לא מדבר עליו

מניסיוני, לפעמים בתוך המשפחה נוצרת העדפה רגשית סמויה – לא תמיד במכוון, לא תמיד במודע. אבל ילדים מרגישים אותה מהר מאוד.

ולפעמים יש כאן גם סיפור שמגיע מרחוק יותר.

אב שגדל כילד "שקוף" בבית הוריו – עלול להזדהות באופן כמעט אוטומטי עם הילד שמרגיש דחוי. אם שגדלה בבית כאוטי, עלולה להיבהל מכל עימות קטן – ולהגיב אליו בחרדה שהילדים קולטים מיד.

הורים רבים מגיבים לילדים שלהם – אבל בעצם מגיבים גם לילד שהם עצמם היו פעם.

לפעמים ההורה שהכי מתנגד לטיפול – הוא זה שהכי צריך אותו.

זה אחד הדברים הקשים ביותר לראות כשחיים בתוך המערכת. לא כי אינכם אוהבים – אלא כי קשה לראות מה שאתם נמצאים בתוכו.

 

ישראלים עייפים מגדלים ילדים עייפים

האם אתם זוכרים מתי בפעם האחרונה ישבתם בארוחת ערב בלי שמישהו בדק טלפון, בלי שהייתה חדשה רעה ברקע, בלי שמישהו היה עייף מדי להקשיב?

המציאות של השנים האחרונות לא פשוטה. לחץ כלכלי, היעדרויות למילואים, עומס עבודה, חדשות שלא נגמרות. פחות זמן רגוע בבית. יותר מסכים. פחות נוכחות רגשית אמיתית – לא מחוסר אהבה, אלא מחוסר כוח ומפיזור קשב. 

והילדים מרגישים הכול – גם כשלא מדברים לידם. גם כשמחכים שיירדמו לפני שמתחילים לדבר. גם כשמנסים להסתיר.

מניסיוני, ילדים קולטים מתח משפחתי הרבה לפני שהמבוגרים מודים בו לעצמם. ולפעמים המריבות הן פשוט הדרך שלהם לפרוק מערכת עצבים שמוצפת מזמן – לא בגללם, אלא בגלל כל מה שהם סופגים בשקט.

 

"זה בטח יעבור לבד" – ולמה זה לא תמיד נכון

הרבה הורים דוחים את הרעיון לבקש עזרה.

"אחים תמיד רבים." "גם אנחנו רבנו בילדות." "לא צריך לעשות מזה עניין."

אבל יש הבדל בין חיכוך טבעי – לבין בית שחי בדריכות. בין ילדים שנאבקים – לבין ילדים שמפסיקים להרגיש בטוחים זה ליד זה.

מניסיוני, הסכנה הגדולה אינה המריבות עצמן. הסכנה היא כשהמשפחה מתחילה להתרגל אליהן.

כי כשהבית מתרגל למתח – הילדים מתרגלים לחיות בלי ביטחון רגשי. וילדים שלא לומדים קרבה בטוחה בבית – לוקחים את הפחד הזה גם לחיים הבוגרים שלהם.

 

*   *   *   *

 

סיפור מהקליניקה

רונית ואמיר (שמות בדויים) הגיעו אליי אחרי שנה שבה הבית שלהם הפך, בלשונה של רונית, "לשדה מוקשים". שני בנים – בן 9 ובן 12 – שלא הפסיקו לריב. הקטן בכה כמעט כל ערב. הגדול הפך תוקפני יותר ויותר.

"אחים רבים," אמר אמיר. "זה מה שהם עושים." רונית חשה בודדה עם הדאגה. ולי, כבר בפגישה הראשונה, היה ברור שיש כאן יותר ממה שנראה.

המכשול הראשון לא היה הילדים – הוא היה אמיר. לקח זמן עד שהצלחנו ביחד לפתוח חלון אל מה שהוא עצמו לא ראה.

הרגע שהשתנה בו הכיוון היה כשהבן הגדול אמר בשקט, כמעט לעצמו:

"לא משנה מה אני עושה – בבית הזה תמיד אני הרע."

החדר השתתק.

רונית התחילה לבכות. אמיר הסתכל על בנו אחרת – אולי בפעם הראשונה. ואז עלה משהו עמוק יותר: אמיר עצמו גדל בבית שבו הוא היה "הילד הקשה". והוא הבין שהוא לא רק מגן על בנו – הוא מנסה להציל גם משהו מעצמו.

הטיפול לא היה קסם. היו נסיגות. אבל בהדרגה, משהו השתנה: פחות חיפשו אשמים. יותר ניסו להבין. והילדים התחילו להילחם פחות – לא כי הענישו אותם יותר, אלא כי הבית נהיה בטוח יותר.

 

*   *   *   *

 

למה ענישה לא פותרת את הבעיה האמיתית

בטיפול משפחתי, אני לא מחפש מי התחיל. אני מנסה להבין מה קורה מתחת לפני השטח. מנסה לזהות מי מרגיש בלתי נראה. מי נאבק על מקום. מי למד שהתפרצות היא הדרך היחידה לקבל תשומת לב.

ההיגיון אומר: "צריך להציב גבולות." והוא צודק – אבל חלקית. כי ילדים זקוקים לא רק לגבולות. הם זקוקים  גם לתחושת ערך, שייכות, ונוכחות רגשית של הוריהם.

לפעמים שינוי קטן בשפה משנה את כל האווירה בבית:

מ- "די כבר לריב!" לעבור ל- "נראה ששניכם מאוד פגועים עכשיו."

זה נשמע פשוט. אבל לילדים רבים, זו הפעם הראשונה שמישהו רואה את הכאב שמתחת להתנהגות – לא רק את ההתנהגות עצמה.

 

קרבה משפחתית נבנית מדברים קטנים

משפחות לא משתנות רק דרך שיחות דרמטיות. הן משתנות גם דרך רגעים קטנים שחוזרים על עצמם: מבט שאומר "ראיתי אותך". זמן אישי קצר עם כל ילד בנפרד. משפט פשוט כמו: "נראה שהיה לך קשה היום."

קרבה לא נבנית רק מהסברים חכמים. היא נבנית גם מהרגעים שבהם מישהו מרגיש שרואים אותו באמת.

ילדים רבים לא זקוקים להורים מושלמים. הם זקוקים להורים שמצליחים לפעמים לעצור, לראות, ולהישאר קרובים גם כשהבית סוער.

 

כשהשקט מתחיל לנהל את הבית

לפעמים ההורים אומרים: "הם כבר לא רבים." אבל אז מתברר שהם פשוט הפסיקו לדבר. אין קשר. אין שיתוף. רק אדישות.

מניסיוני, אדישות בין אחים מסוכנת לפעמים יותר מרעש.

כי ילדים שלא לומדים קרבה בטוחה בתוך הבית – לוקחים את הפחד הזה גם לחיים הבוגרים שלהם. לזוגיות. להורות. לכל קשר שיבנו.

פעמים רבות, הילדים לא מפסיקים לאהוב את האחים שלהם. הם רק מפסיקים להרגיש בטוחים לידם.

וכשמשהו מתחיל להשתנות בבית – כשהילדים מתחילים להרגיש בטוחים מחדש – לפעמים מגלים שמתחת לכל הרעש, הם מעולם לא הפסיקו לרצות להיות קרובים.

אין מאוחר מכדי לשנות. אבל ככל שפונים מוקדם יותר – הדרך חזרה בדרך כלל רכה יותר.

כי הם לא רוצים מלחמה. הם רוצים שהבית יהיה מקום שאפשר לנשום בו.

 

*   *   *   *

 

אם משהו כאן נגע בכם

אם קראתם עד כאן, כנראה שמשהו במאמר הזה דיבר אל מה שאתם חיים בבית.

לא חייבים להגיע למשבר כדי לבקש עזרה. לפעמים מספיק שמשהו מרגיש תקוע – ושאתם רוצים שיהיה אחרת.

פנייה לטיפול משפחתי היא לא הודאה בכישלון. היא ההחלטה להפסיק לנסות לבד.

פעמים רבות, הפתרונות שעובדים בטיפול אינם פתרונות מהירים, אלא הם מושגים במסגרת מרחב שבו אפשר סוף סוף להבין מה באמת קורה – ולהתחיל לשנות את המציאות.

 

*   *   *   *

המאמר נכתב על־ידי ד"ר חגי אורנשטיין (.Ph.D), מטפל אישי, זוגי ומשפחתי; מומחה לשפת גוף, תקשורת ודינמיקות בין־אישיות.

ד"ר אורנשטיין הוא בעל דוקטורט במדעי ההתנהגות (התנהגות ארגונית) מאוניברסיטת תל אביב, ובעל ניסיון רב שנים בתחומי הטיפול, הגישור וניתוח תקשורת לא-מילולית והתנהגות אנושית.

לאורך השנים ליווה משפחות וזוגות בהתמודדות עם קונפליקטים משפחתיים, משפחות מורכבות, יחסי הורים-ילדים ודינמיקות בין-דוריות מורכבות.

למידע נוסף על הרקע המקצועי ותחומי ההתמחות של ד"ר חגי אורנשטיין, ניתן לעבור לעמוד האודות: לחץ/י כאן

אם התחברת למאמר והרגשת שהוא נוגע גם בהתמודדויות שאת/ה חווה, ניתן ליצור קשר לתיאום פגישת ייעוץ או טיפול באמצעות טופס הפנייה המופיע מטה.